Author name: Janus Madsen

Att engagera eleverna i litteraturen kan vara en underbar resa fylld av kreativitet och lärande. I engelskan för årskurs 3 påbörjade vi ett spännande projekt med den klassiska sagan om “De tre små grisarna.” Genom olika aktiviteter med WriteReader och utifrån Cirkelmodellens faser utforskade vi berättelsen på djupet, förbättrade våra språkkunskaper och främjade en lustfylldhet […]

Vi är övertygade om att när det gäller att lära sig att skriva, är det viktigt att ha verktyg som är både effektiva och inspirerande. Därför är vi stolta över att presentera de senaste förbättringarna i WriteReader – för att göra skrivandet ännu enklare, roligare och mer givande för både lärare och elever. 1. Bättre

Under höstterminen har vår klass varit en del av det spännande projektet “The Global Read Aloud”. Det har varit en fantastisk resa där eleverna har fördjupat sig i olika bilderböcker och delat sina egna skrivna verk med klasser i USA. Här är en sammanfattning av vår inspirerande resa. Att utforska världen genom bilderböcker I början

I vår arbetsgång på temat jägar- och bondestenåldern, har vi använt WriteReader som ett kreativt verktyg för att utveckla elevernas skrivande och förmåga att skapa berättande texter. I arbetet har vi utgått från cirkelmodellens delar.  Vad är historia? Vi inledde temat med begreppet historia, vad vet eleverna? Vi skrev begreppet historia på tavlan, eleverna fick

I klassrummet har vi fördjupat oss i den tidlösa sagan “Den fula ankungen”. Genom ett mångfacetterat arbete har eleverna fått en heltäckande förståelse för berättelsen. Från muntlig tradition till skriftlig kompetens Vi inledde vårt arbete genom att berätta sagan för eleverna. Detta skapade en gemensam grund och öppnade dörrarna till berättarkonstens magiska värld. Sagan väckte